媒體報道

[北京政協]我們的國歌是最好的國歌” 市政協這堂國情教育課緊緊抓住了香港青少年的“心”

2021-11-20

1119日上午11點,一條網線再次將北京市政協與香港青少年緊緊連接在了一起。第十一屆、十二屆全國政協委員,國家一級指揮,中國人民解放軍軍樂團原團長、音樂總監于海走進北京市政協“港澳青少年國情教育空中課堂”,以視頻連線的形式向2000多公里外的700餘名香港青少年講授“我們的國歌”。

作為中國人民解放軍軍樂團的常任指揮,于海參與並見證了共和國近 50 年來許許多多的重大活動,指揮了近萬次國歌演奏,在國歌聲中見證了祖國的繁榮、強大。于海擔任全國政協委員後,提交的第一件提案便是建議國歌立法。2017年《中華人民共和國國歌法》施行,他也被媒體譽為“催生國歌立法的指揮家”“國歌守護者”。退休後,于海依然在做國歌的守護者、傳播者,希望帶動更多人宣講國歌、維護國歌,讓孩子們從小開始學習國歌,傳承國歌背後的精神。

“這是我的第209場國歌報告會。愛國,就要從唱好我們的國歌開始。唱好國歌,要從我們自己開始。”

“國歌作為一個國家的形象,是一個國家精神文明的體現。我們的國歌4684個字,字字鏗鏘、句句雄壯。”

“所有莊嚴的時刻,都有國歌的存在,每一個中華兒女,沒有理由不認真唱好國歌。我由衷地認為,我們的國歌是最好的。”……

報告會上,於海從“國歌的概念”“國歌的發展歷程”“國歌是國家神聖的象徵”“國歌是不忘初心教育的生動教材”“我們的國歌是世界上最好的國歌”五部分,為香港培僑中學、培僑書院、創知中學、路德會西門英才中學、黃楚標中學師生代表和香港政協青年聯會推薦的香港青年代表深情講解了國歌的歷史變遷、承載情懷、時代意義,展現了國歌作為國家聲音的標誌、民族精神的體現、國家文化的結晶和公民愛國主義載體的重要意義。

為了讓國歌在000秒準時奏響,我每天晚上都在練習。課堂上,於海還和學生們分享了香港回歸時奏響國歌的經歷,現場給學生們播放了當時的視頻的慢鏡頭:你們看,我們在‘0’上奏響了國歌,這代表了國家的主權,一秒都不能差!

報告會上,於海還通過視頻連線的方式,現場指揮香港青少年學生共同高聲唱響了國歌。

“我會好好的對待國歌,尊重它,因為我是中國人。”

“我要做一個愛國少年,為我們的國家貢獻出自己的力量。”……報告會結束後,聆聽完報告的香港青少年難掩激動的心情,紛紛在作業本上寫下了自己的感言。

香港培僑中學中一年級的程燁鑫同學表示,聽完講座後深受教育,更加清晰瞭解到國歌的每一個詞、每一個音符都有它獨特的意義,更加體會到了國歌的強大力量。唐鑫莉同學說,聽完講座,更加體會到國歌是國家的象徵和標誌,是公民愛國主義的載體。李籽墨同學表示,自己被香港回歸祖國時分秒不差奏響國歌的視頻深深打動,作為一個中國人,看到這裡民族自豪感油然而生,國歌濃縮著大家對國家和民族的熱愛和自豪,中國的國歌是世界上最好的國歌。

“這堂課加深了同學們對國歌的認識,增強了同學們的國民身份認同,讓大家把自己和國歌緊密聯繫在了一起。”香港培僑中學校長伍煥傑感謝北京市政協對香港學校愛國主義教育的支持與幫助。他認為,通過網路視頻連線形式把國情教育課送到香港的學校,可有效推動香港學生接受較廣泛的國民教育。他也希望將來邀請于海委員前往香港,在獅子山下指揮帶領香港師生高唱國歌,讓優美、激昂、慷慨的國歌迴響在維港兩岸。

“今天的講座是市政協舉辦的第二講‘港澳青少年國情教育空中課堂’,是一堂精彩的音樂課、歷史課、愛國課。市政協舉辦的‘港澳青少年國情教育空中課堂’是在新冠疫情防控常態化情況下進一步創新國情教育形式的積極探索,也受到了港澳青少年的熱烈歡迎。”市政協港澳臺僑委員會負責人表示,市政協將繼續邀請政協委員、知名專家學者走進空中課堂授課,把內地優質的國情教育資源帶到港澳地區,用大家聽得懂的語言、樂於接受的方式面向港澳青少年持續加大愛國主義教育力度,用心用情做好港澳青少年國情教育工作,切實增強港澳青少年的國家認同、民族認同和文化認同,讓愛國愛港愛澳精神薪火相傳。

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