從「被動接收者」 → 轉為「主動探索者」
培養學會學習和終身學習的技能和態度。
發展高階思維和共通能力。
加強跨學科學習能力，如 STEAM、語文應用、數據詮釋等。
促進價值觀與態度發展，如責任感、尊重他人、誠信等。
（3科人文學科）
