公民、經濟與社會

1. 01
   A S K

   加深學生對自身、社會、國家、世界的認知、認同與維護。

2. 02
   S

   讓學生對不同範疇中（例如經濟、文化、社會、政治及外交） 經常出現的當代議題作多角度思考。

3. 03
   A S

   培養學生成為獨立思考者，能夠適應個人和社會環境的 不斷轉變情況而建構知識。

4. 04

   從認識國家憲法、特區基本法和國家安全法作起步 （K）， 進而思考憲法和法治精神對經濟繁榮、社會穩定和政府管治的重要性 （A）。

5. 05

   讓學生了解國家的經濟、社會及政治發展的近況， 加深學生對一國兩制、有特色社會主義的原則和道路之理解 （K）， 明白每個國家因應自身特性，並尊重人民的選擇， 就可選出適合國家發展的方案 （A）。

6. 06
   A S

   加強國家意識、小組研習和議題探究能力、情意教育。

1. 01

   優化課堂教學

   智育第一，全面發展

2. 02

   加強品德教育

   全面深化十二個首要價值觀教育。

   立根中華，聯通世界，擁抱未來

3. 03

   發掘學生潛能

   發展特色項目。

   全人教育·潛能盡顯

• 陳志聰老師

  科組長

  任教中一、三級

• 陳清濤老師

  任教中三級

• 陳棋建老師

  任教中二、三級

• 馮芷盈老師

  任教中二級

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