河北省人民檢察院8日通報，經中國最高人民檢察院審查，河北邯鄲日前涉嫌殺害同學的3名未成年犯罪嫌疑人張某某、李某及 馬某某被核准追訴，這意味著可能對這3人依法追究刑事責任。當這起令人髮指的未成年人殺人案再被推到輿論前端，不禁令人疑 惑：從校園霸淩發展到殺人，現在孩子的“底線”怎會如此突破人性的想像？

據通報，3月10日，邯鄲市肥鄉區初中一年級學生王某某被殺害。11日，涉案的張某某、李某、馬某某被公安機關全部抓獲 3人均不滿14周歲。

另據此前報道，3名犯罪嫌疑人是與王某某同班的男同學。該案犯罪手法殘忍，犯罪嫌疑人對受害者造成多處致命傷後，埋屍 於家附近，並在當天將受害者手機裡的賬戶餘額全部轉出。此後，他們繼續正常上課，在警方來訪時誤導警方，其主犯在證據確鑿 

香港創知中學校長、北京師範大學兼職教授黃晶榕接受香港中通社採訪時表示，校園霸淩乃是教育界“老、大、難”問題。近 來不止中國，世界範圍內發生了多起駭人聽聞的校園霸淩事件，再度引起社會高度關注。

本月2日，法國南部城市蒙彼利埃一名14歲女生在校門口遭3名未成年人攻擊受重傷，隔天才從昏迷中甦醒。檢察院透露，3 攻擊者中有一名女生與受害者在同一所初中就讀，也是14歲；另外2人分別為14和15歲。

據法媒報道，受害女生的母親表示，過去一年半到兩年，有個女同學一直在欺負自己的女兒。此人去年曾被驅離學校兩天，原 因是在社交網絡上公佈受害者的照片，甚至慫恿別人強暴她。

也是在本月2日，芬蘭首都赫爾辛基附近一所學校發生槍擊案，導致1人死亡、2人重傷。3名受害者和1名嫌疑人均為12歲 生。警方3日表示，嫌疑人在受審時聲稱自己受到校園霸淩，這一資訊在警方的初步調查中得到證實。

黃晶榕告訴中通社記者，過往社會各界討論校園霸淩問題，一般歸於以下幾個成因：其一，個別學童的性格衝動易怒；其二， 家長缺乏管教或管教不當；其三，教師缺乏培訓故處理不當。此外，媒體與電子網絡鼓吹暴力，以及網絡行為成本低、隱蔽性高也 成為數字時代校園霸淩的誘因。

世界衛生組織歐洲區域辦事處3月27日發布了一份報告，研究數據來自歐洲、中亞和加拿大27.9萬名兒童。報告指，2022年約

有16%的11歲至15歲兒童曾遭受網絡霸淩，高於4年前的13%；有1/8的青少年承認曾對他人進行網絡霸淩，這一數據比2018年增加了3個百分點。

世衛組織表示，新冠疫情改變了青少年間的行為方式，助長了“虛擬形式的同儕暴力”。

黃晶榕續指，他比較不同國家或地區校園霸淩統計人數及防治措施後發現，除上述因素外，校園霸淩的決定性的成因往往在於 “政府政策”與“學校責任”。“如果教育部門對相關問題非常重視並有責任擔當，又能針對事情關鍵制定相應政策，把主要責任 落實到學校與教師身上，更有適切的支援系統和監察機制配合，往往能夠大大降低校園霸淩事件發生的可能性。”（完）