【 雙非 / DSE / JUPAS / 文憑試 / 聯招 / 大學學位 】今年有逾1.8萬名雙非學童年屆升讀大學年齡，可與本地生競爭大學資助學額。近年部分學生選擇就讀內地補習社，有中學校長認為密集式訓練或有助取得好成績，但強調應全人發展，建議大學取錄時考慮更多非學術成就。

逾1.8萬適齡雙非童　可與本地生爭入8大

雙非嬰兒問題在2000年代困擾本港，不少內地人來港產子，為求孩子能取得香港永久居民身份。自2013年本港採「零雙非」政策、即停止非本地孕婦在港產子，但雙非遺留影響仍未消除。

根據政府統計處數字，今年有多達18,816名年滿18歲的雙非兒童，他們在2007年出生，今年升讀大學，人數佔同年在港出生兒童逾四分之一；而去年年滿18歲的雙非兒童則有16,044人。

翻查網上資料，過去雙非童亦符合資格報考港澳台僑聯招，以入讀內地大學，相關香港考生人數在去年急增，由5,097人增至8189人，今年再增至9,805人。

雙非學童早年衍生跨境學童現象，學生在內地居住，但因持港籍身份在港就學，近年亦有不少人在最新冒起的內地補習社就讀文憑試課程，然後循聯招入讀本地大學。

校長稱不排除能帶來好成績　但忽略全人教育

實施零雙非政策的全國政協副主席、前特首梁振英，近日亦關注明年起的未來5年，會有超過15萬名雙非學生合資格與其他本地學生競爭本港大學的資助學位，認為政府「要及早妥善處理好」。

對於雙非學童就讀補習社文憑試課程，香港直接資助學校議會主席陳狄安稱，不排除補習社密集式操練能為學生帶來好成績，但強調學生成長階段需要全人教育，近年政府和大學亦推出其他非學術的取錄計劃。他認為，大學在取錄學生時，可在擇優而錄原則下，考慮更多非學術成就，例如文憑試推行初期頗受重視的「其他學習經歷」（OLE），確保學生均衡發展。

良性競爭好事　推動本地生學習

創知中學校長黃晶榕亦認為，學生成長階段除了學習，亦要有品德培養以及課外活動兼備，若學生只是一味學習課程內容，對學生成長而言並不夠全面。

對於內地港籍生來港會否加劇本港八大資助學額競爭，黃晶榕認為有良性競爭是好事，可推動學生更重視學習，坦言目前體制下部分學生虛耗日子，形容有更多學生加入競爭，可「令大家有啲危機感」。在未來數年適齡升讀大學的雙非學生明顯增多，他建議大學彈性收生，以減低雙非對本地生的影響。